让梦想在这里启航

继2005、2006年我们成功地举办了两届“世纪星”中小学生中英文朗诵、写作比赛，得到广大中、小学生和家长们的积极参与、老师和领导们的认可与支持。

    为配合今年全国推普主题“雅言经典天下传--中华诗文诵读”活动、黄埔区“书香进校园”主题月系列活动、教育部关心下一代工作委员会开展的“全国青少年五好小公民”主题教育--“激情奥运，阳光校园”读书征文活动、“全球中华文化经典诵读”等活动，今年我们将以“弘扬中华经典文化，争当五好小公民”和“学好英语迎奥运”为主题，进一步弘扬中华传统文化、推广普通话、争当五好小公民，提高健康、环保意识，提高综合素质，进一步激发学生学习英语的兴趣和提高英语口语水平，进一步提高学生中、英文写作水平提供一个展示的平台。

引用

涵涵 的 家庭教育的几则寓言

    沟通 狮子和老虎之间爆发了一场激烈的战争,到了最后, 两败俱伤。狮子快要断气的时候对老虎说:“ 如果不是你非要抢我的地盘, 我们也不会弄成现在这样。”老虎吃惊地说“: 我从未想过要抢你的地盘, 我一直以为是你要侵略我! ”

    观点:相互沟通是维系家庭幸福的一个关键要素。有什么话不要憋在肚子里,多同家里人交流, 也让家里人多了解自己, 这样可以避免许多无谓的误会和矛盾。

   信任  两只鸟在一起生活, 雄鸟采集了满满一巢果仁让雌鸟保存, 由于天气干燥, 果仁脱水变小, 一巢果仁看上去只剩下原来的一半。雄鸟以为是雌鸟偷吃了, 就把它啄死了。过了几天,下了几场雨后, 空气湿润了, 果仁又涨成满满的一巢。这时雄鸟十分后悔地说“: 是我错怪了雌鸟! ”

引用

a0317.ok 的 十个教育孩子的最佳时期

十个教育孩子的最佳时期

引用

乐乐 的 五种家庭精神垃圾侵袭孩子

　　一些父母将居室布置得漂亮干净，可却忽略了小家庭的精神环境。他们自觉或不自觉地制造精神垃圾，侵蚀、毒害孩子纯洁的心灵，严重影响孩子的身心健康成长。

　　1. 粗俗的语言

　　父母的语言对孩子影响最深。一些父母在家里不讲究语言文明，夫妻间经常出言不逊，言语粗俗，对孩子骂不绝口。这些粗俗的语言像病毒一样毒害着孩子纯洁的心灵。

　　2. 暴躁的脾气

　　有些父母脾气暴躁，性格乖僻。开口便骂，举手便打。在家庭生活中，孩子常是父母坏脾气和坏性格的主要受害者，被父母的大发雷霆吓得胆战心惊。父母这种反常的心理状态，对长期生活、成长在自己身边的子女，影响甚深。心理学家认为，孩子的坏脾气和坏性格与其说是从父母那里“传”来的，不如说是从父母那里学来的。

引用

一夫 的 三大误区埋没孩子的天性

泡泡鱼 的 三大误区埋没孩子的天性

 

钢琴、绘画、跳舞……越来越多家长不惜重金让孩子早早参加各种培训班，相反，碰到孩子发呆、多动、内向等状况，家长们就认为是大问题。专家指出，由于家长缺乏对孩子学习能力的正确理解，往往用社会上统一的“成才标准”去强制孩子学习，结果衍生多很多不利于孩子成长的错误做法。

误区一：孩子发呆就是有问题

引用

一夫 的 引用 做一名好家长的必修课

引用

笑笑 的 做一名好家长的必修课

必修课1：平等教养的态度 　　现有的孩子不再信服权威式的亲子关系，遗憾的是一些父母仍然深信自己必须是权威，致使孩子的抗拒心理增强，自尊心低落，无法与孩子沟通。

引用

享受教育 的 教师创新思维自我培养

 

教师创新思维自我培养

 

   创新思维是指有创见的思维。它是在一般思维的基础上，经过后天的培养和训练而形成的一种智力水平较高的思维形式。 随着科学技术的发展,培养学生创新思维已成为学校教育的重要任务之一。而作为培养学生创新思维的培养者——教师，必须首先具有创新思维，否则就不能担当培养学生创新思维的任务。教育目标要求培养具有高素质的创造性人才，这决定了教育活动必定是创造性的活动. 因此，创新思维是教师必须具备的思维品质. 教师创新思维的形成和发展，是当前值得我们研究的一个重要课题。

   一、迷恋教学工作是创新的开始

引用

享受教育 的 要关注孩子的用脑卫生

 

要关注孩子的用脑卫生

 

   人的脑是整个身体的“最高司令部”，是思考和学习的器官。特别是孩子，正处于大脑成长和用脑相对最多的时期，我们一定要遵循用脑规律，关注孩子的用脑卫生。这样，才能一方面保证大脑的健康发展，一方面提高学习效率。一些孩子产生智力发展障碍，可在用脑卫生方面寻找原因。

   人脑是一部复杂的“思维机器”，这部机器启动之后，要消耗大量的能量，新陈代谢十分旺盛，人全身五分之一的血液流向大脑。

引用

享受教育 的 你的孩子心理健康吗？（一）

 

   你的孩子心理健康吗？（一）

 （一）关注孩子的心理保健

   心理保健，是指通过一定的教育行为使人在生活中能保持积极的情绪、愉快的心境、敏锐的智能，并具有适应周围环境的良好行为和心理状态。少儿时期是孩子健康心理形成的关键期，家长和教师都要特别关注孩子的心理保健，使孩子们从小夯实心理健康的基础。

   1、了解孩子的心理需要

   要使孩子的身心得到良

引用

享受教育 的 你的孩子心理健康吗？（二）

 

    你的孩子心理健康吗？（二）

 （二）为孩子营造“金色童年”

   大家都在担心，现在的孩子是否没有了金色童年？我们的教育是否正在培养着厌学者？这是教育工作者和家长要特别注意的一个问题。少年儿童正处于生理和心理发育关键期。超量的负担、紧张的心理状态都会影响孩子的身体健康。有人说，现在高考的指挥棒已经指挥到了幼儿园，这不能不引起我们的思考。当前，许多父母在孩子还是幼儿时，就着急孩子将来是否能考上大学，并积极采取措施，“开发”孩子的智力，从两、三岁开始，就安排孩子认字写字、做数学题、学英语等，上学后，请家庭教师，上各种辅导班，把孩子每一天的时间排得满满的。这样一来，孩子本该“金色”的童年生活过早地被“学习”所代替。怪不得有人说：“现在全国最累的是学生！”